《表5.2006—2015年国内外核心期刊中高被引文献情况》

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《国内外语用能力研究特点与趋势对比分析》

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对比来看，我国语用学论文所引文献与国际论文均涉及语用能力水平考察、语用能力发展的影响因素以及语用能力教学这三类文献。但除此之外，我国的语用能力研究还涉及语用能力的理论性思考和语用能力测试这两类议题，国外研究对这两方面的讨论则相对较少。