《表1 创新环境特点及营造策略》

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《基于创新思维培养的信号与系统分析基础课程教学模式》

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营造创新环境课程教学的创新环境营造不同于学校创新环境。在课程教学中，分析课堂、课间、课后三个环境的特点，采取不同的创新环境营造策略，如表1所示。通过在授课过程中根据课程内容传授创新的方法和思路，介绍课程内容相关人物的创新故事，传递高年级优秀学子的创新事迹，展现科技创新相关的人和物，塑造榜样，鼓励学生勇于质疑，给他们提供创新的条件和手段实践。