《表1 两组患者满意率比较[n(%)]》

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《妇产科临床教学中临床路径式教学法的应用价值分析》

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随机抽取教学前后工作人员工作期间的患者各35例。结合临床路径式教学法进行带教培训后，患者满意率为97.14%(34/35），远高于教学前的77.14%(27/35），组间数据差异有统计学意义（P<0.05），见表1。