《表1 近代大学校长体育论述简况》

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《近代大学校长体育论述文献的整理研究》

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根据文献资料，至1949年新中国建立前，清末和民国期间近代曾出任过国立大学、私立大学、教会大学、国立独立学院、私立独立学院校长总共有536位，通过国家图书馆检索近代536位大学校长的著作文献，搜集到著有体育论述的校长共12位，相关体育论述文章25篇（见表1）。通过对12位校长分析研究，总结他们的共同点主要有以下三点:其一、教育职业的成就方面。通过百度、搜狗搜索12位校长的介绍，12位校长大部分被尊称为教育家，这不仅反映了他们在教育界的地位，也反映了社会对他们在教育事业所作贡献的认可。其二、12位校长都有海外学习经历。近代学校开设体育课是中国对西方教育在人才培养方面优势的认可，但近代国人风化未开，崇尚文弱之美，羞谈尚武雄健，许多学校师生对体育消极对待甚至反对体育。大学校长作为开民智的先锋，他们在考察学习西方教育的过程中，高度认同了体育在西方教育培养人的全面发展中所起的作用。其三，教育救国是这些校长的共同愿望。教育救国是清末朝廷腐朽无能，经数次割地赔款沦为半殖民地半封建社会后，一批民族爱国人士深感国家人才缺乏、民智未开，逐渐兴起“启民智，兴学堂”，希望通过发展教育，培育人才以保国救国。教育救国发展教育以救国自强，从理论和实践上为中国教育事业的发展作出了贡献。近代大学校长首先都是爱国者，是教育救国思潮的拥趸者，这其中也包括了这12位大学校长。