《表6 湖北省托育机构从业人员相关证书情况表⑽》

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《城市0-3岁婴幼儿托育机构发展现状研究——以湖北省为例》

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从业人员相关资格认证乱象丛生，培训机构自办自发证书。首先，相关培训机构、早教机构纷纷办班开课，在短平快的培训下，早教师、蒙氏教育资格证等花样繁多证书的含金量值得商榷。其次，在《国家职业技能标准》目录中列明的如保育员、育婴员、教师从业资格证书等却鲜有人考。第三，水育早教师资格、水育师虽在相关网站上标明其颁发机构为全国的职业能力测评中心，但在全国和各省市的职业测评中心的官网中却查询不到任何相关信息，同时有关的网络词条存在假引证⑼。目前关于照护机构从业人员的资格证书纷繁复杂，相关部门亟需规范相关证书的认定这一乱象。