《表4 被调查对象与我国2015和2018年测试公民具备基本科学素质状况》

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《高职院校学前教育专业学生科学素质调查分析——以广东省三所院校为例》

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注：表中2015、2018年数据来自何薇，张超，任磊，等．中国公民的科学素质及对科学技术的态度———2018年中国公民科学素质抽样调查报告[J]．科普研究，2018，77（6）:53-55。

中国科协统计具备基本科学素质的方法是测试者在科学知识、科学方法、科学对社会和个人的影响三方面都要达到基本了解程度[7]。在调研中，三所专科院校1 284名学生达到基本科学素质的比例为4.98%，与我国2015和2018年两次中国公民科学素质调查结果比较详情见表4。