《表2 2组患儿治疗前后症状体征积分比较(±s)》

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研究组治疗前的症状体征积分与对照组比较,其差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,研究组症状体征积分要优于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。见表2。