《表4 水泥实验-2配合比》

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《OBE理念在土木工程材料实验教学中的实践与思考》

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现实中已经很少单独使用水泥，但在传统的水泥实验-2中还是让所有的学生按照同样的配比（如表4中编号1所示），不加任何其他掺合料进行实验。本次改革根据目前建筑垃圾回收利用的研究热点，结合学院教师科研项目“废弃纤维增强再生微粉水泥基复合材料性能的试验研究”，引入新的实验材料:再生混凝土粉、再生砖粉和再生纤维，对水泥实验-2进行改革，配合比如表4所示。将班级学生分成两批，每批学生分成4个组，每组3～4名学生，4个组分别做表中编号1～4的配合比，28天之后测定强度。并引入相关课题的研究生协助本科生分析实验结果[8]。通过这种方式，弥补了传统实验中没有涉及的内容，开阔了学生的视野，有助于提高本科生的分析能力，为后续高年级做毕业设计或者科研项目做准备[9]。