《表3 两组患儿治疗前后正相对调节量比较(±s,D)》

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《视觉功能训练联合托吡卡胺滴眼液治疗假性近视的临床疗效观察》

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如表4所示，两组患儿治疗前视觉感知双眼视功能差异均无统计学意义（P>0.05）。治疗2个月和6个月后，两组患儿视觉感知双眼视功能均有明显升高，其中观察组视觉功能显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。