《表2 2018年曲靖市贫困人口文化程度占比表(不含学龄前和在校生)》

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《教育精准扶贫:曲靖经验及意义》

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数据来源:根据云南省国办系统2019年数据整理计算。

由于贫困地区大多数处于边疆民族地区和高寒山区，教育等公共服务提供不足，教育公共服务资源不均衡，经济发展滞后，教育回报率低，劳动者受教育程度普遍比较低。其衡量标准主要通过贫困人口受教育文化程度的占比进行判断（见表2）。