《表3 基于科学思维的2020年高考全国Ⅰ卷理综30题第（3）题第2空的分析过程》

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《基于科学思维的2020年高考全国Ⅰ卷理综第30题的评析》

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原因阐述类试题可以按照“描述条件→分析实质→阐述结果”的模式进行分析（见表3），其中“描述条件”和“阐述结果”往往在题干中是已知的，由于不同试题情境不同，所以，最后呈现的答案可能是“描述条件+分析实质”或“分析实质”，而“阐述结果”往往可以忽略[3]．在高考复习中，教师要有意识地将试题中的“填空”改为“设问”，多问学生“为什么”，引导学生结合已有的知识经验，运用逻辑思维的方法解决问题，锻炼学生的科学思维[4].