《表1 调查对象基本情况》

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《侨乡留守儿童偏差行为及其动因探析——基于浙江省温州市玉壶镇、丽岙街道两地的调研》

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研究者依托温州大学教师教育学院暑期社会实践活动，深入丽岙街道和玉壶镇分别进行了近一个月的支教与考察，采用问卷调研法、个案研究法、访谈法等方法了解侨乡留守儿童的心理状况和生活环境，分析其偏差行为及动因。问卷调查对象是来自温州市任岩松中学、玉壶镇中心小学的学生。研究者共发放问卷451份，回收问卷451份，剔除无效问卷后，得到有效问卷394份，有效率为87.36%，其中男生189名，女生204名，1份问卷性别不详，年龄是8至17岁，样本具体分布情况如表1所示。