《表1 两组一般资料比较：听觉辨别训练对儿童构音障碍的疗效》
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两组性别、年龄、语言商、交流商均无显著性差异（P>0.05）。见表1。
| 图表编号 | XD00202173100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.25 |
| 作者 | 何怡、庞子建 |
| 绘制单位 | 中国康复研究中心北京博爱医院听力语言科、北京语言大学语言康复学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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