《表3 国家/地区发文量统计（文献量≥10)》

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《从国际核心期刊论文看全球阅读评价研究实况》

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根据作者所在国家/地区来统计文献量，可帮助人们衡量、考察或了解某一国家/地区的科研业绩和科研实力。就本文而言，统计国家/地区的整体发文量，可以帮助我们确定那些在阅读评价研究方面实力较强的国家/地区。表3是按全部作者所在的国家/地区统计的论文量，一篇文章无论有几个作者单位及其所在国，都一并计算在内。本文共统计到63个国家/地区，表中仅列文献量大于等于10篇的国家/地区。