《表3 排课问题约束:基于二叉知识树推理的可扩展智能排课系统》
根据以上分析,排课冲突可分为两类:硬约束冲突和软约束冲突。排课硬约束冲突要求教师、教室、专业班与课程之间的冲突必须解决,排课软约束冲突对教务管理者、教师提出的主观要求之间的冲突可以部分解决。系统设计基于产生式规则构建知识树进行推理[19]。排课问题约束分析如表3所示。
图表编号 | XD00201593600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.03.01 |
作者 | 王运成、周春华、陈楚湘、吴善明、陈冰 |
绘制单位 | 战略支援部队信息工程大学信息作战指挥系、战略支援部队信息工程大学信息作战指挥系、战略支援部队信息工程大学信息作战指挥系、战略支援部队信息工程大学信息作战指挥系、战略支援部队信息工程大学信息作战指挥系 |
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