《表3 排课问题约束:基于二叉知识树推理的可扩展智能排课系统》

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《基于二叉知识树推理的可扩展智能排课系统》


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根据以上分析,排课冲突可分为两类:硬约束冲突和软约束冲突。排课硬约束冲突要求教师、教室、专业班与课程之间的冲突必须解决,排课软约束冲突对教务管理者、教师提出的主观要求之间的冲突可以部分解决。系统设计基于产生式规则构建知识树进行推理[19]。排课问题约束分析如表3所示。