《表3 聚类类别方差分析:创业生态系统如何促进城市创业质量——基于模糊集定性比较分析》
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《创业生态系统如何促进城市创业质量——基于模糊集定性比较分析》
运用fs QCA分析时,每个条件(6个因素)和结果(创业质量)均被视为一个集合,每一个案例(样本城市)在这些集合中均有相应的隶属分数。给各案例赋予集合隶属分数的过程就是校准(Schneider et al,2012),本文运用直接校准法(查尔斯·C·拉金,2019)将数据转换为模糊集隶属分数。具体做法如下:(1)对人力资本变量(2),考虑到中国从1986年开始实施九年义务教育,同时结合2017年全国各省区人均教育年限数据,如江苏、浙江等经济较发达地区在9年以上,而青海、甘肃等经济欠发达地区在9年以下。因此,将人均教育年限在9年及以上视为具备充足的人力资本,赋值为1,将人均教育年限在9年以下视为人力资本不充足,赋值为0;(2)对其他变量,由于没有明确的理论和外部知识作指导,考虑到本文的案例城市具有比较好的全国代表性,因此依据案例本身的数据进行校准(Judge et al,2020;程建青等,2019)。具体地,将除人力资本外的其他变量的3个临界值(锚点)分别设定为样本数据的75%分位数(完全隶属),50%分位数(交叉点)和25%分位数(完全不隶属)(Fiss,2011)。同时,本文还参考Fiss(2011)的做法,通过调整校准交叉点进行了稳健性检验。此外,为避免案例难以归类而不被分析的情况出现,对出现模糊隶属分数0.5的集合,通过在其小于1的隶属分数上增加0.001来调整(Fiss,2011;张明等,2019)。本研究中结果与条件变量的校准信息如表3所示。
图表编号 | XD00200960200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.10 |
作者 | 谢智敏、王霞、杜运周、谢玲敏 |
绘制单位 | 同济大学经济与管理学院、同济大学经济与管理学院、东南大学经济管理学院、深圳大学经济学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |