《表3 比较两组患者干预前后的SAS评分、SDS评分(±s,分)》
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《微课及团体健康教育对冠心病患者治疗依从性、自我效能的影响》
实施干预后,对照组的SAS评分、SDS评分均显著高于观察组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),见表3。
图表编号 | XD00199479100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.04.30 |
作者 | 李莉 |
绘制单位 | 河南省信阳市中心医院心内科 |
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