《表1 两组患儿疗效比较：虚拟现实技术对弱视儿童视功能的影响》

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《虚拟现实技术对弱视儿童视功能的影响》

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治疗后观察组患儿在同时视功能方面与对照组差异无统计学意义（P>0.05）；观察组在融合功能、立体视功能、动态立体视功能方面明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。