《表3 两组患儿家属对所接受训练护理方式满意度比较》
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《互动式阅读家庭训练方式对语言发育迟缓患儿训练效果观察》
χ2=4.114,P=0.043。
对两组患儿家属发放关于护理服务满意度评价调查量表,观察组患儿家属满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表3。
图表编号 | XD00198732800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.25 |
作者 | 李秋兰 |
绘制单位 | 福建省福州儿童医院儿童保健科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |