《表2 各因素容量权重值评分》

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《基于GIS的成都市小学资源空间布局分析》

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因为土地是最难获得的资源，所以学校占地面积成为各个因素中对学校容量影响最大的因素；教师数是影响学校容量的第二大因素；由于教学班数可以根据学校实际情况调整，所以它的影响程度最小。最后根据各个因素的重要性赋予相应权重，容量权重值Q见表2。