《表1 CSSCI数据库2012—2019年收录MOOC研究核心出版物》

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《基于文献计量和知识图谱可视化方法的MOOC研究》

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通过分析MOOC研究领域文献的期刊分布情况，从而确定其核心期刊，进而可了解该领域的研究分布并为相关工作者投稿提供参考。布拉德福定律提出，刊载论文总数约占33%的期刊为该领域的核心期刊[4]。据统计，国内MOOC研究领域排名前四的期刊累计载文量占全部文献的34%。因此，可以初步确定这四种期刊是其核心期刊。由表1可知，《现代教育技术》期刊以刊载133篇MOOC研究文献，占比8.74%位于首位，其次是《中国远程教育》《中国大学教学》《中国电化教育》。