《表1 2003～2005年与2018～2020年完形填空语篇类型》

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《高考英语完形填空命题特点转变分析与阅读教学启示》

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语篇是指由一系列连续性句子构成的、形式上衔接、意义上连贯的语言整体（黄国文，1988）。高考全国卷Ⅰ完形填空语篇材料大多以“人与自我”为主题的记叙文，故事情节紧凑、立意积极向上。语篇多按照情节推进或时间发展顺序，结构清晰，脉络有序，强调语篇分析和理解的连贯性，有利于正面引导考生，充分体现高考坚持立德树人、倒逼学科教学改革、促进核心素养落地生根的激励导向目标。与2003～2005年相比（如表1)，2018年完形填空语篇议论部分明显增多，而2019年完形填空语篇不论在文章体裁还是主题语境方面均有较大调整，属于“人与自然”主题下的“自然环境保护”话题，行文以议论为主，兼有大段说明和记叙。由此可知，完形填空语篇选材正尝试突破常规，不拘泥于固有的叙事模式，充分体现课标2017年版“能辨析语言和文化中的具体现象，正确评判各种思想观点”的思维品质培养目标。