《表1 硫酸工业制法反应原理》

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《高职化学教学中学生环保意识的培养途径》

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高职阶段化学学科的教材内容涉及范围较广，很多课程、知识点都与环境保护存在着密切联系，在实际教学中，教师完全可以利用这一特点，对教材内容展开深层次挖掘，明确其中与环境保护相关的知识内容，同时以此作为切入点，对环境污染危害、环境治理措施等内容展开延伸，使环保教育能够与化学教学结合起来，这样学生学习化学知识的同时，也能够在潜移默化中受到环保教育，进而逐渐将正确的环保意识树立起来[2]。例如在学习H2SO4、HNO3的工业制法时，教师就可以根据相关化学反应、化学方程式展开延伸，从化学反应原理（如表1）、生产流程等方面入手，带领学生分析制取硫酸、硝酸时所生成的污染气体及其危害，同时鼓励学生结合自身所学知识，想一想如何在相关化工生产中有效处理SO2、NO等污染气体，以降低H2SO4、HNO3工业制取的污染排放。在这一探究活动中，学生不仅能够加深对“H2SO4、HNO3工业制法”等化学知识的理解，同时也能够充分认识到化工生产中污染气体排放对环境的影响，这对与环保意识形成能够起到很好的引导作用。