《表1 图书资料借阅信息特征提取》

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《一种基于高校学生行为数据的改进关联算法》

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图书资料借阅信息的提取直接关系到学生行为对成绩的影响[1]，该项权数据意义重大，提取的图书借阅特征有“图书借阅学生学号”“图书借阅时间”“图书借阅ISBN号”“图书分类识别号”。通过对“图书借阅学生学号”进行统计可以得出该生某段时间内的借阅图书的总次数，以及通过“图书借阅学生学号”和“图书分类识别号”可以统计出学生借阅专业书籍的次数。通常情况下根据我校（六盘水师范学院）实际情况，每到期末考试前的最后2周都是学生集中借阅专业资料的黄金时段，该时段的借阅图书统计科研单独列出进行数据的挖掘，具体提取指标如表1所示。