《表1 全局MoranI指数表》

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《空间视角下的我国高等教育省域差异研究——基于空间统计学的研究方法》

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从表1可得，全局MoranI指数全部大于0，且统计量Z的值全部大于正态分布函数单边置信概率p为5%水平下的1.65。这充分表明我国高等教育活动空间集聚程度较高，我国高等教育活动在我国空间整体上存在空间正相关关系。从图1可得，全局MoranI指数的值随着年份增加而增大，这也充分说明我国高等教育活动的空间正相关关系越来越明显；全局MoranI指数由2006年的0.1922增加到2018年的0.3343。这说明我国高等教育发展的空间集聚现象加剧，也说明从2006—2018年间，我国高等教育是互相促进的，得到了长足的发展。