《表5 校园绿地访问平均时长可能影响因子Tab.5 Possible contributing factors of campus green space visiting’s average tim

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《多因素影响下的大学校园绿地访问行为对情绪的调节作用研究——以北京市三所大学为例》

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**.在0.01（双侧）上显著相关，*.在0.05（双侧）上显著相关。

在初步相关分析后发现，年龄、学历、婚恋状态、对植物的关注度、对健康的关注度、校园绿地率、校内交通方式都与平均时长具有统计学相关性（表5）。但对比表5与表3发现，平均时长与访问频率的影响因子归属层次明显不同，除了“潜在动机”这一共同因子外，访问频率受“外部环境”影响较大，平均时长受“人口学特征”影响较大。在此基础上，分别以学历、婚恋状态、校内交通方式为因子对校园绿地访问平均时长进行单因素方差分析（ANOVA），发现前2组的组内差异显著（表6）；另外，随着交通方式的步行化，访问时长的取值随之增高（汽车<电动车<自行车<步行），但组内差异并未显著。对学历和婚恋状态进行事后检验并比较绿地访问平均时长的均值发现:本科生<硕士生<博士生，并且本科生与硕士生之间差异达到显著水平（MD=-0.346，p=0.016）；已婚<单身<有恋爱对象，并且单身者与有恋爱对象者之间差异达到显著（MD=-0.387，p=0.004）。数据质量与均值比较见图4。此后，通过回归分析得到的关键影响因子有年龄、校园绿地率、对健康的关注度、对植物的关注度，但模型R2=0.088，解释力非常弱（表7）。分析其原因，按照理论预期，访问时长受绿地设计层面特征的影响较大，例如功能设施、空间结构等，但大样本问卷较难对以上特征进行量化，应考虑在以后的深入研究中引入其他方法。