《表1 6 d后不同NAA浓度下大蒜的生根数量》
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《基于生物学学科核心素养的实践型生物课堂构建——以“生长素的生理作用”教学为例》
（单位：根）
各小组代表利用希沃授课助手向其他同学展示各组实验记录表格。为了更直观地查看数据，教师将其进行汇总，见表1。
| 图表编号 | XD00181734100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.03.10 |
| 作者 | 陈春兰 |
| 绘制单位 | 福建省福州延安中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
