《表6 1996—2018年的具有研究生学历的就业人员比例》

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《中国博士生教育规模增长预测分析——基于1996—2018年省际面板数据的实证研究》

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注：***p<0.01，**p<0.05，*p<0.1；括号内为标准差。

对比表6模型（7）和（8），豪斯曼检验结果在5%水平上拒绝原假设，即应选用固定效应模型进行回归分析，故选取模型（8）固定效应的回归结果进行估计：