《表7 图书馆场地类型和使用方式》

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《图书馆研学旅行现状和发展研究》

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图书馆开展研学旅行时，在研学高峰期要扩大接待容量，提升图书馆场馆服务能力。首先，需要对馆内现有场地进行充分规划，合理利用。图书馆可以将场地分为多个层次，如楼层、区域、学习室等；根据研学旅行学生接待数量，选择适宜的场地和研学课程。不同场地级别可容纳的人数和适宜的活动类型如表7所示。