《表2 四类玻璃热工能性参数》

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《既有教学建筑节能改造策略研究》

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教室外门在日常教学中基本处于打开状态以便室内通风，利于师生健康。木制外门更为环保和隔音效果，对破损木制门进行修缮即可。单层玻璃外窗保温性较其它类型窗户有一定差距，但具有价格低廉，资金投入少等优点（见表2）。在原外窗上贴膜是提升外窗保温隔热性能最简单的方法，故可及时更换破损窗户，并对常用教室进行玻璃贴Low-E隔热膜改造技术。根据王跃等人对课室贴玻璃隔热膜改造前后室内温度场的模拟结果，可以看出贴膜后教室内绝大部分的区域温度较未贴膜的温度低约2.5℃。因此在考虑经济成本等的前提下，在原外窗贴隔热玻璃贴膜对于空调舒适度和节能具有较为显著的效果[9]。