《表5 模型中主要变量的描述性统计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《中国农村持续性多维贫困特征及成因——基于能力“剥夺—阻断”框架的实证分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

其中，sedui（子女受教育程度）和fedui（父母受教育程度）均为平均受教育程度。本文采用“财务回答人”作为户主，并检查确认户主及其配偶在观测期已超过正规受教育年龄。povertyi（下期贫困概率）与前文定义相同（2018年是否为多维贫困）；timei（当期贫困时长）表示2018年前已经历的贫困时长。此外，本文还使用4个维度剥夺数，在维度层面验证教育代际传递对非教育维度的影响。4个维度的剥夺数由该维度3个指标在2018年前的平均剥夺数计算得到。Xi表示家庭相关的一组控制变量，定义同式（1），其对应参数为Θ。模型中主要变量的描述性统计如表5所示。