《表2 国内高产作者及机构分布》

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《国内外儿童视角研究进展与展望》

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上表所列出的就是国内近二十年发表文章大于、等于两篇的高产作者及作者机构。从中可以发现，绍兴文理学院的王黎君近二十年发表了6篇文章，作品集中对儿童视角在文学上的发展进行深入研究，有力地揭示了中国现代文学中的儿童视角的文体特征、叙事意义及发展历程。王小英、朱慧慧、刘洁红学者则是从教育学角度出发，讨论在幼小衔接、师幼互动及幼儿园物质环境等问题中儿童视角的运用，切实让儿童参与到研究当中。总的来看，国内关于儿童视角研究的重要作者来自文学和教育学两个领域，近些年越来越多的学者从教育学角度研究儿童视角。刘晓东学者认为文学中儿童视角即彻底的自然主义的文化视角，即帮助“成人自然化”，教育中的儿童视角则是帮助幼儿“自然的人化”[4](16-19）。无论是文学还是教育学，两者乃是有机结合的整体。