《表1 欧美数字人文学位层次及培养目标（统计日期：2019年10月1日）》

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《立足本土与跨界融合:欧美数字人文教育发展现状及启示》

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目前，欧美数字人文高等教育基本形成了博士、硕士、学士并存的学位教育体系（参见表1）。不过，很少有院校单独设置数字人文学士学位，大多是作为辅修课程或双学位课程供学生选择。除伦敦大学国王学院数字人文系设立了数字文化学士学位外，内布拉斯加大学林肯分校、普林斯顿大学、多伦多大学等将数字人文作为辅修课程或设置双学位。研究方向可以体现该专业的发展定位、教育重点等基本信息，在一定程度上能够反映该学科的本质内涵。[17]硕士和博士的学位设置体现了数字人文教育朝多元化、专业化方向发展，学位体系覆盖了数字文化、数字资产与媒体管理等多个研究方向。