《表1 物联网技术基础实验“口袋实验室”组件清单》

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《面向“新工科”的“物联网技术基础实验”教学初探》

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传统实验模式依托于理论课程，由学生在规定时间内、在指定仪器或实验箱上进行限定性实验，主要目的是验证所学理论知识[6]。云南大学物联网工程专业的专业核心课程包括“电子技术基础”“数字电路与逻辑设计”“计算机原理”“计算机网络”“嵌入式系统”“信号与系统”“物联网感知技术”“物联网通信技术”“数字信号处理”“传感网原理及应用”等，这些专业课程均有配套的实验课程，对应的实验主要采用传统实验模式，在指定的实验箱上完成实验项目。然而，实验箱的价格相对偏高、体积较大，不够便携，只能在实验室供学生进行专业课程实验时使用。为此，笔者在总结配发给2016级和2017级学生的口袋实验使用效果的基础上，重新选配了口袋实验的构成组件，以DFRobot Arduino中级套件为主要实验装置，增配了部分交互、执行、通信等组件，构成了满足“物联网技术基础实验”课程需要的口袋实验室，如表1所示。