《表4 瑶族小学生“遇到学业困难向谁求助”统计表》
如表4所示,瑶族的留守小学生和非留守小学生,在学业上遇到困难主要向谁求助的问题上,留守小学生主要向教师、同学求助,其次是自己解决,最后向亲人求助。非留守小学生主要向同学求助,其次向教师求助或自己解决,最后才求助亲人。
图表编号 | XD00147607300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.07.01 |
作者 | 毛小玲、黄绍旭、韦金玲、王欢欢 |
绘制单位 | 海南省琼中县公安局 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
如表4所示,瑶族的留守小学生和非留守小学生,在学业上遇到困难主要向谁求助的问题上,留守小学生主要向教师、同学求助,其次是自己解决,最后向亲人求助。非留守小学生主要向同学求助,其次向教师求助或自己解决,最后才求助亲人。
图表编号 | XD00147607300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.01 |
作者 | 毛小玲、黄绍旭、韦金玲、王欢欢 |
绘制单位 | 海南省琼中县公安局 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |