《表1 4岁至15岁学生各年龄阶段感知能力分析》
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以上描述了书法鉴赏过程、书法鉴赏对人的价值，进行了学生心理发展阶段分析，综合以上分析我们再来探讨书法鉴赏课的教学方法。
| 图表编号 | XD00146240600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.03.15 |
| 作者 | 王博研 |
| 绘制单位 | 首都师范大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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