《表3 两组患儿临床合作率》

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《行为管理技术在学龄前患龋儿童牙科治疗中的作用》

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注:与对照组比较，**P<0.01。

500例患儿中396例在诊疗过程中出现轻重不同程度的焦虑现象，牙科焦虑症总发生率为79.2%，其中对照组焦虑发生率83.2%，实验组焦虑发生率为75.2%，低于对照组焦虑发生率83.2%，P<0.05，这表明行为管理技术减少了患儿牙科焦虑症的发生，见表2。两组患儿临床合作行为级别结果显示，实验组患儿合作率高于对照组，P<0.01，这表明行为管理措施显著提高了患儿的临床合作水平，见表3。