《表1 某体育院校2014—2018年校级科研项目立项情况一览表》

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《高校校级科研项目开展现状及科研未来发展的思考》

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某体育院校的校级科研项目每年依据该校科研需要在类别设置上均有所变动，2014年校级项目只设置了一般项目，没有其他类别上的区分。2015年在类别上有很大的变动，仿照其他纵向科研项目的类别设置，分为青年项目、一般项目、自筹项目。其中青年项目专门针对年龄在35周岁以下的青年教师，一般项目对申请人没有年龄上的要求，自筹项目是针对三本独立学院开设的，经费由三本院校自筹。2016年校级项目为进一步提高本校训练队的训练成绩，让科研服务于训练，提高训练的科学性，将科研成果尽快转化为训练成绩，结合该校的实际情况和特色，为全运会备战而专门设立了攻关项目。2016年校级项目的类别为攻关项目和一般项目。2017年项目类别新增生态体育专项。生态体育专项的设立顺应了当前生态体育研究的热点，专门设立此类别显示了校级项目顺应当下科研趋势，注重对研究热点的关注。2018年校级科研项目的类别设置上分为重大项目、预研项目和一般项目。设置初衷是为了加强校级科研项目的作用，为教师申请更高水平的纵向科研项目奠定好基础。重大项目的最终目的是通过校级项目的培养和练习，鼓励并帮助教师成功申报国家级纵向项目，预研项目则是为申报省部级、市厅级纵向项目服务。2014—2018年某体育院校校级科研项目的类别设置和立项情况见表1。