《表4 金融素养对风险金融资产投资的影响机制》

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《金融素养会影响家庭风险金融资产投资吗》

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为分析金融素养能否通过影响居民风险态度和信息渠道进而作用于家庭风险金融资产投资，在Probit模型和Tobit模型中分别加入金融素养与风险态度（3）、金融素养与信息渠道（4）的交互项，回归结果如表4。其中，风险态度变量取值范围为1-5，赋值越大，越为喜好风险；信息渠道变量取值范围为1-7，赋值越大，获取金融信息的渠道越多。表4第（1)（2）和（3）列中，金融素养与风险态度的交互项都在1%置信区间下显著为正，表明金融素养可以通过作用于风险态度，提高居民的风险偏好，从而提高居民风险投资意愿，提高其风险资产投资比例和规模，从而证实了假说3成立。表4第（4）(5）和（6）中，金融素养与信息渠道的交互项在1%的置信区间下显著为正，表明金融素养的提高，可以增加居民对金融相关信息的获取水平和处理能力，即金融素养可以通过影响居民信息渠道从而积极促进家庭风险金融资产投资，从而证实了假说4的合理性。