《表4 两组儿童家长对预防接种门诊护理服务满意度的调查（x±s)》

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《基于健康信息传播的微信平台教育对儿童接种二类疫苗管理成效的评价》

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分

使用重复测量方差分析，结果显示，两组研究对象的球对称检验分析不满足球对称假设（P=0.000），说明重复测量数据之间存在相关性，故采用多元方差分析结果。结果表明研究组干预后3个月、6个月后家长对护理服务满意度的评分均较干预前有提高。两组间、不同时间及组别与时间的交互作用均有统计学意义（P<0.001），见表4，表5。