《表3 两组患者干预前后BPRS评分比较(分)》

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《延续性自我管理教育对精神分裂症合并高血压患者服药依从性及生活质量的影响》

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※与对照组比较，P<0.05

干预前两组BPRS评分比较差异无统计学意义（P>0.05）。干预后两组BPRS评分均低于干预前，且干预组BPRS评分明显低于对照组（P<0.05），见表3。