《表1 纳入研究的基本信息》

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《翻转课堂教学法在急诊教学应用的Meta分析》

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（1）理论考试成绩（2）实践考试成绩（3）教学整体评价（4）教学调查表

纳入的12个研究文献中，3项为2017年研究，5个为2018年研究，4个为2019年研究；研究对象包括临床本科生、实习生、护理本科生和进修医师。在这12项研究中，共包含研究对象1 235人，其中翻转课堂组包含614人，传统教学组包含621人，具体分布见表1。