《表1 铸铁的石墨形态、基体组织和牌号的表示方法》

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《浅谈《工程材料及热加工基础》课程的教学改革》

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由于课程涵盖内容较多，可以借助表格，将分散、不系统的知识点进行简化总结，避免授课课件上出现大量文字，给学生以清晰直观的认识。例如，在讲授铸铁的分类和牌号时，课本在分散几小节中讲述，通过表1帮助学生进行总结，使内容系列化，一目了然，更有利于学生学习。