《表5 2019年《学报》基金论文数量》

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《《吉林省教育学院学报》2015—2019年载文分析》

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基金论文比在一定程度上代表着刊物所发论文的研究水平和学术价值。基金论文往往能形成系列成果，比单篇论文更具有系统性。表5、表6反映的是2019年《学报》所刊基金论文的情况。2019年《学报》共发表基金论文261篇，基金论文比为54.49%。其中有国家级基金支持的论文有17篇，占总发文量的1.56%。