《表4 2011—2016年(2013年除外)来华留学生国别来源》

《表4 2011—2016年(2013年除外)来华留学生国别来源》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《我国高等教育境外消费问题与发展路径》


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资料来源:根据2012—2017年《中国教育年鉴》整理。

从整体波动趋势来看,不同国家增长或者下降的水平不同。日本来华留学生人数从2012年至2017年正在不断减少,2012年日本在华学习的留学生共有21 126人,在我国留学生所有生源国中排列第三位。2014年下降至15 057人,2015年比上一年减少近一万人,下降比例达到6.46%,2016年同比减少3.48%。来华留学总人数按国别排名从2012年的第三位将至2017年的第九位。自2013年习近平总书记提出“一带一路”以来,我国对印度尼西亚、印度、巴基斯坦、哈萨克斯坦等“一带一路”沿线国家的交流合作和教育投资不断增加[6]。从表4中可以看出,2011年印度尼西亚来华留学人数10 957人,2016年总人数上升至14 714人。印度2016年来华留学生总人数达到18 717人,比2011年增加了9 347人,翻了几乎一倍。巴基斯坦2011年位列留学生来源国排名第九位,2016年总人数增加至18 626,比2011年增长了118.71%,位列第四位。哈萨克斯坦在华学习的留学生人数也从2011年的8 287人上升至了2016年的13 996人,增长速度惊人。