《表1 投入—产出绩效评价指标初选表》

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《基于数据包络分析的高职院校投入—产出绩效诊断研究——以江苏省宁镇扬地区24所高职院校为例》

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发展保障度反映高职院校当期资源投入保障程度和运行质态，指标主要为高职院校经常性投入。资源质量是历史投入因素对高职院校当期运行质态影响的集中反映。当期投入并不能迅速改变当期质态，而是需要一定转化周期，质量工程的申报——评审制度往往客观反映历史投入的当期影响，因此可采用质量工程获批数量和层次作为资源质量因素的评价指标。师资队伍是高职院校资源投入的核心要素，因此将其从发展保障度、资源质量要素分离出来。社会声誉是高职院校无形产出的反映，往往对学校生源质量、招生规模有很大影响。人力资本是高职院校的核心产出，包括院校的人力资本数量（毕业生数量）等七个指标。科研与社会服务也是高职院校主要产出之一。具体指标见表1。