《表1 PPBS五因子之间的相关系数(N=211)》

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《学前游戏行为量表在中国学前儿童中的信效度检验》

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注：+表示P<0.10，**表示P<0.01，***表示P<0.001，下同。

采用AMOS 21.0对样本1中（N=211）PPBS数据进行验证性因素分析，结果表明第14个项目（以一种活跃的方式独自游戏，享受一个活动，仅因为它创造的生理感受）因子载荷低于0.30，因而予以删除。删除项目后的PPBS在中国学前儿童的五因素模型拟合良好（χ2=389.78，df=142，χ2/df=2.75，P<0.001，NFI=0.91，CFI=0.94，IFI=0.94，TLI=0.92，RMSEA=0.09）。因此，经验证后的PPBS包括19个项目的五个分量表：缄默行为（4个项目，因子载荷为0.82～0.89）、安静退缩（4个项目，因子载荷为0.45～0.93）、活跃退缩（3个项目，因子载荷为0.66～0.82）、社会性游戏（6个项目，因子载荷为0.78～0.88）和粗野游戏（2个项目，因子载荷为0.97～0.99）。各因子之间的相关系数如表1。