《表1 描述性统计量：归纳和反思对成人汉语语法学习的影响研究》
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在深入分析数据之前，我们首先对三种教学方法进行描述性统计。标准差越小，说明各组数据内部比较稳定，数据越值得信赖。具体如表1所示：
| 图表编号 | XD00127289000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.25 |
| 作者 | 程江霞 |
| 绘制单位 | 青岛农业大学国际教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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