《表1 两组患者各项观察指标比较[例(%)]》

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《健康教育在神经外科重症监护室护理中的整体效果研究》


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注:P<0.05

将两组患者的知识掌握和并发症产生率进行统计,差异有统计学意义(P<0.01)。参考表1。