《表1 江苏“专接本”十年招生毕业人数一览》

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《职业教育改革背景下的“专接本”项目发展管窥》

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以江苏省为例，现有“专接本”模式在2008年推出后，当年报名注册人数仅为2742人。随后《“专接本”工作补充意见实施细则》《“专接本”工作实施细则补充规定》等相关政策密集出台，使“专接本”项目在随后的3年迅速得到了社会认可，招生、毕业人数均迅速上升。由表1的历年招生和毕业数据可以看出，“专接本”项目经过了2008—2013年的迅速发展之后，2014年至今呈现出相对稳定且缓慢下降的趋势。一方面，现有的“专转本”学历提升方式以其进入本科院校学习、获取全日制文凭的优势对在校学生吸引力很大，对“专接本”工作带来巨大的冲击。另一方面，“专接本”项目除2008—2009年密集出台相关政策并带来显著发展后，从管理制度到工作模式均未见明显发展变化。课程设置滞后、教材版本老化等问题，严重影响了学生的学习积极性。“专接本”项目在近8年未出台任何综合性的改革举措，明显滞后于各行业产业无处不在的深刻变革，滞后于我国社会对技术技能人才的需求，滞后于高等教育和职业教育的改革发展。